Yannis Youlountas












Conseils pour l’organisation d’une projection-débat

de NE VIVONS PLUS COMME DES ESCLAVES


A l’attention des :
- cinémas,
- festivals,
- collectifs, associations ou groupes militants, syndicats...
- lieux autogérés, occupations...
- associations hellénistes ou grecques, actions de solidarité,
- colloques en sciences humaines (philo, psycho, socio, notamment sur la notion de crise et/ou de résistance et/ou d’utopie),
- plateformes ou événements sur divers thèmes.

Parmi les principaux thèmes recommandés avec ce film :
- la Grèce, l’Europe...
- la convergence des luttes,
- les différentes formes de résistances,
- les nouvelles pépinières d’utopies,
- le retour et l’essor de l’autogestion,
- le réveil de l’imaginaire et la création d’alternatives,
- l’opportunité que représente la crise,
- etc.

Possibilité d’associer projection + débat + concert de :
- Ta Limania Xena
- Cyril Gontier
- ou Serge Utgé-Royo
qui chantent et jouent les musiques du film.

Possibilité d’ajouter une exposition :
- affiches grecques de luttes sous-titrées en français (15 panneaux grandeur nature, faciles à accrocher, réalisés avec Maud et Lucas).

Possibilité d’ajouter une animation pour jeune public :
- dans le même lieu, un peu plus tôt,
- dans un lieu juste à côté, durant la projection du film,
- un établissement scolaire ou une médiathèque en partenariat* (je suis formateur et intervenant agréé depuis quinze ans).
* Procédé qui a le double avantage, non seulement de proposer quelque chose d’utile, d’agréable et de cohérent pour les plus jeunes, mais aussi permettre aisément la prise en charge des frais de déplacement (la structure partenaire ayant des moyens prévus à cet effet : fonds du foyer socio-éducatif ou par une simple convention entre l’intervenant et elle pour une intervention ponctuelle). Alternative pour une autre forme de prise en charge des frais : étant également formateur, principalement dans les métiers sociaux-éducatifs, je peux aussi intervenir auprès d’une association ayant des salariés, un comité d’entreprise ou un syndicat (qui disposent habituellement d’un budget formation). Autant de façons de joindre le nécessaire, l’utile et l’agréable (n’hésitez pas à me demander la liste des formations possibles).

Possibilités de sujets de l’animation pour jeune public :
- le voyage d’Ulysse (conte philosophique d’après l’Odyssée, à partir de 6 ans),
- petite histoire de la Grèce antique (parfois drôle, tous publics),
- dis, Yannis, c’est quoi la Grèce ? (ludique et didactique, tous publics)
- la philo, ça sert à quoi ? (d’après mon livre pour enfants du même nom, à partir de 8 ans),
- dis, Yannis, c’est quoi l’utopie ? (un mot-valise qu’il est utile de bien connaître dès l’enfance pour partir en quête à son tour),
- un atelier-philo avec des ados (à partir de 13 ans).
- un goûter-philo sur un sujet choisi par les enfants ou ados (à partir de 6 ans ou de 13 ans).
Exemple ici

Possibilité d’une table de presse :
- mes livres sur ces sujets (Grèce, discours dominant, philo, etc.),
- divers documents sur ces sujets,
- des livres et documents en grec également, au cas où des Grecs seraient présents, pour les tenir informés des dernières publications alternatives.

Pour tout renseignement supplémentaire ou pour réserver d’ores-et-déjà une ou plusieurs dates :
- tél. 06 24 06 67 98
- courriel


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